【教】关于开展2025-2026学年第二学期期中教学检查工作的通知

各学院：

本学期期中教学检查将以学院自查与学校专项检查相结合的方式进行。现将有关事宜通知如下：

一、学院教学各学院组织人员在对可能影响教学质量的各个环节进行全方位检查的基础上，根据以下要求做好本学期期中教学自查工作：

1.通过看课、听课、多层面座谈、调研等方式，了解本学期本科教学开展情况，收集来自第一线的老师、学生、管理人员对本科教学(例如考勤信息反馈、学业帮扶相关工作等）的意见和建议。对本学院能解决或解答的意见和建议及时予以解决或解答，对需要学校层面解决的意见和建议，汇总后交教务处。

2.5月9日（第10周周六）前自查以下内容：

（1）检查2025-2026学年第一学期本学院开设课程（详见附件1）的教学档案归档材料是否齐全，内容是否符合规范要求，及时查漏补缺。重点检查专业核心课程过程性考核在教学大纲中的设置以及落实情况：教学大纲的过程化考核设置是否符合教学大纲文件和通知的要求；过程性考核资料是否与教学大纲保持一致。

课程归档的教学档案材料如下：

（a）理论课程

教学大纲、教学日历、课堂学习情况记录表、命题审定表（课程结课考核合理性评价表）、A/B卷、答案及评分标准、课程成绩单、本科课程教学目标达成情况分析报告（课程教学档案表）、学生试卷及答卷/作品；

（b）实习课程

教学大纲、实习教学计划表、实习教学指导记录、实习情况登记表、实习报告、实习日记、实习成绩考核登记表、实习教学工作总结；

（c）实验课程（或包含实验的课程）

教学大纲、教学日历、课堂学习情况记录表/实验记录表、本科课程教学目标达成情况分析报告（实验教学档案表）、命题审定表（课程结课考核合理性评价表）、空白卷、答案及评分标准、实验报告、试卷及答卷等（按成绩单顺序叠放）、成绩单。

已通过专业认证（评估）或准备参加认证（评估）的专业课程教学档案存档原则上要符合其认证（评估）的要求。

（2）检查2025-2026-1学期各月份及整个学期考勤信息的公示材料、公示结果的报送情况。

（3）检查2025年11月24日学业困难学生学习帮扶通知中相关工作的落实情况：学院教务学工协同联动机制是否完善；困难学生学业完成情况检查、课程退改选指导等相关帮扶记录是否完善。

（4）对照审核评估要求，检查2025-2026学年本科生毕业设计（论文）已经结束的过程材料归档完成情况。

（5）检查2025-2026学年“全国大学生实习公共服务平台”数据报送情况。

（6）2025-2026学年第二学期及以前学期本科生劳动实践课程结课情况，结课完成率达到60%。

二、学校专项工作检查

教务处将于第11-12周组织人员对学院以下工作开展专项抽查，检查内容如下：

1.2025-2026学年第一学期本学院开设专业核心课程过程性考核在教学大纲中的设置以及落实情况；结课考核中论述题、辨析题、综合题等主观题占比。

2.2025-2026-1学期各月份及整个学期考勤信息的公示材料、公示结果的报送情况。

3.2025年11月24日学业困难学生学习帮扶通知中相关工作的落实情况。

4. 2025-2026学年本科生毕业设计（论文）已经结束的过程材料归档完成情况。

5. 2025-2026学年“全国大学生实习公共服务平台”数据报送情况。

6. 2025-2026学年第二学期及以前学期本科生劳动实践课程结课工作。

三、联系方式

教务处

2026年4月20日