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【党】材化学院举办“阅见新质·材子报国”世界读书日活动

2026-04-23 芦意 点击:[]

4月22日下午,新药院一楼大厅书香氤氲,材化学院“阅见新质·材子报国”世界读书日活动在此举行。校关工委“五老”周骏老师、院党委副书记尹慧老师作为特邀阅读嘉宾出席,与学院党团组织主要学生干部20余人共赴一场书香之约。活动由辅导员芦意主持。

第一站:21天阅读马拉松——坚持,是最酷的打卡

4月1日至21日,学院率先发起“阅读马拉松”线上打卡挑战。这并非速度的竞赛,而是一场关于专注与恒心的修行。参与者需每日阅读不少于30分钟,并在“风华宁大-趣活动”平台分享心得,完成连续21天不断线的挑战。最终,在34名参与者中,李怡蓉等11人凭借全程坚持荣获“全勤里程奖”;蒋越等4人则因笔记内容深刻,获评“深度思考者”。

活动现场,尹慧老师和周骏老师分别为获奖选手颁奖。

第二站:蔚蓝书香读书会——师生同台共读,火花四溅

(一)师者领航:

周骏、尹慧两位老师以深厚的学养和真切的人文关怀,分别从科学与人文双重维度进行领读分享,为在场学子带来深刻的启迪。

周骏以一本《元素周期表的故事与意义》,带领同学们进行了一场穿越时空的科学巡礼。他并未局限于书本知识的复述,而是以元素周期表为一张纵横交织的“战略地图”,生动串联起化学史上的重大发现、科学家们的探索轶事,直至当代材料科学的前沿突破。“门捷列夫当初排列它时留下的那些空格,不仅是对未知的诚实,更是对规律深信不疑的预言。”周老师从科学哲学的高度指出,元素周期表的魅力在于其揭示的自然有序性与可预测性,这正是科学研究的基石。

尹慧分享了《曾国藩》对她的启示,并将历史智慧巧妙融入当代大学生的成长叙事。她特别指出,在知识获取日益便捷的今天,曾国藩“结硬寨,打呆仗”的功夫尤具现实意义。“面对科研难题或学业压力,没有捷径可走,需要的正是这种不取巧、肯下‘笨功夫’的执着。”她结合“材子报国”的主题,引导同学们思考:“曾国藩在时代变局中寻求经世济民,今天的你们身处民族复兴的伟大征程,又当如何将‘小我’的专业学习,融入服务国家新材料战略需求的‘大我’之中?”她期望同学们能以史为鉴,锤炼“立品、笃学、报国”的过硬素质,在科技强国的道路上,既要有创新锐气,也要有沉潜下去的定力。

(二)学子展卷

四位获奖学生代表分别分享了他们这21天里读得最“上头”的书。他们的分享角度各异,既有宏大时代的洞察,也有科学精神的体悟,既有生活哲学的汲取,也有报国初心的坚定。

包培富聚焦《新质生产力:驱动中国经济高质量发展的核心引擎》一书。他没有停留于概念阐释,而是以“经济发展从马拉松转向越野跑”这一生动比喻,解读了发展模式跃迁的深刻内涵。他提炼出“破局、重构、落地”三个关键词,并结合材料学科前沿,分享了书中关于科技创新如何突破瓶颈、产业体系如何重塑升级的论述。“这本书为我们提供了一张理解国家发展战略的‘战略地图’,”他说,“它让我意识到,作为材料学子,我们的学习与研究,正与这场深刻的变革同频共振。读懂它,是为了不随波逐流,而是能更主动地迎风逐浪,勇立潮头。

蒋越分享了《科学桂冠的启示》带给她的温暖与力量。她动情地讲述了书中那些“有血有肉”的科学家故事:左臂截肢却依然在科研和体育中双线拼搏的萨姆纳,精通多种乐器、在张弛有度中寻找灵感的阿斯顿……“这些故事打破了科学天才‘不食人间烟火’的刻板印象,”蒋越说,“它让我看到,科学突破从来不是冰冷的顿悟,而是热爱、坚持与长期积累后的必然;科学家也会疲惫、会迷茫,但更会在生活中汲取养分。”她将这本书推荐给所有在科研道路上摸索的同学:“愿我们都能从中获得共鸣,脚踏实地,保持好奇,像他们一样,成为一个丰富而坚韧的人。”

孔佳选择分享《师昌绪传》,源于内心对“为何而学”的追寻。他详细讲述了师昌绪院士毅然归国、白手起家,为新中国材料科学事业发展奠基的感人历程。“‘为国铸材’不是一句口号,是师先生用一生践行的誓言,”孔佳的话语中充满敬仰,“阅读他的故事,让我更深刻地理解了‘材料报国’四字的千钧重量。”他号召同学们以这位材料学界先驱为榜样:“我们要传承的不仅是知识,更是那份‘国家需要什么,我就研究什么’的赤子情怀。”

吴琦则带领大家从严谨的实验台走向文学的诗意旷野,她分享的是李娟的《我的阿勒泰》。她坦言,在面临实验反复失败感到焦灼时,是书中那片土地上鲜活、质朴、充满生命力的故事抚平了她的焦虑。“李娟笔下那种对生活最本真、最热烈的热爱,深深打动了我,”吴琦说,“它提醒我,在追求科学真理的道路上,同样需要葆有对生活的敏感与热爱。人文情怀不是专业的点缀,它是让我们内心丰盈、保持韧性的重要源泉。”她倡导同学们在钻研之余,留一片空间给文学与美,以更饱满的精神状态面对学业与挑战。

总结时刻——让阅读走心,让习惯终身

最后,尹慧作总结发言。她指出阅读虽是个体行为,但思想的交流必须真诚。在人工智能时代,独立而深入的思考能力尤为珍贵,读书会上师生间形成的“心流共振”,正是技术无法替代的温暖“磁场”。21天足以播种一个习惯,希望以此引导大家将阅读融入日常。她鼓励学生干部基于同学需求策划活动,并祝愿大家养成终身阅读、终身学习的习惯。

此次世界读书日主题活动是材化学院推进书香校园建设、落实立德树人根本任务的重要举措。学院将持续创新阅读推广形式,引导师生在书香中汲养,以真才实学践行报国之志,培养更多兼具专业深度与家国情怀的新材料人才。


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